走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”红网时刻新闻6月19日常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的(de)肥沃土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直(yìzhí)是常德市委市政府支持常德学院(xuéyuàn)发展的重点举措。
政策支持:破解民办高校(mínbàngāoxiào)引才困局
学校发挥“国有民办(mínbàn)”优势,重构师资队伍建设逻辑,有效破解民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率(liúdònglǜ)难题。
专项资金(zhuānxiàngzījīn)强支撑:市财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研启动经费(jīngfèi)40—50万元;博士安家费60—90万元,科研启动费(qǐdòngfèi)20万元。
民生保障消顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期(chūqī)为教授和博士设置事业编制(认定市级高层次人才45人),并给予(jǐyǔ)子女就学、家属就业和医疗康养(kāngyǎng)等组合型贴心服务包。
校企(xiàoqǐ)协同破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入企业专家350余人担任(dānrèn)兼职教师,组建复合型教师教学创新团队。
结构优化:打造应用型高校师资“金字塔(jīnzìtǎ)”
学校现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑(zhīchēng)-青教筑基”三级梯队(tīduì)结构。
名师引领:69名正(míngzhèng)高职称(zhíchēng)教师、77名博士主导航空关键零部件轻量化、智能制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高教师中,双师型占比45%(机械类、药学类专业达(dá)80%以上),人均企业研发经验(jīngyàn)超3年。
药学院专业教师(jiàoshī)在制药企业考察交流。
青教筑基:45岁以下青年教师(qīngniánjiàoshī)占比60%,他们是(shì)教育教学的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企锻炼等途径,显著(xiǎnzhù)提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修,构建教师成长全周期生态(shēngtài)
学校实施“筑巢引才(yǐncái)”“立德铸才”“赋能成才”“暖心稳才”四大工程(gōngchéng),助推教师成长成才。
立德铸魂:通过“榜样引领+情景(qíngjǐng)体验+警示教育”等多元形式,引导做到以德(yǐdé)立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行(shíxíng)师德“一票否决制”。
教师参加“传承红色基因,弘扬奋斗精神”专题(zhuāntí)活动。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师(jiàoshī)培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进(tuījìn)科研成果转化。
温情护航:指导教师编制了个人(gèrén)发展规划,一师一案,切实帮助教师解决子女(zǐnǚ)入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光(yǒuguāng)、心中有爱——这是(zhèshì)常德学院教师的执着追求。依托(yītuō)政策引导、结构优化、德技双修三大引擎,一支 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师铁军”已然铸就。
他们正以匠人之心传道授业,以创新之力驱动(qūdòng)产教融合,为学校和区域发展注入澎湃(pēngpài)动能!
红网时刻新闻6月19日常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的(de)肥沃土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直(yìzhí)是常德市委市政府支持常德学院(xuéyuàn)发展的重点举措。
政策支持:破解民办高校(mínbàngāoxiào)引才困局
学校发挥“国有民办(mínbàn)”优势,重构师资队伍建设逻辑,有效破解民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率(liúdònglǜ)难题。
专项资金(zhuānxiàngzījīn)强支撑:市财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研启动经费(jīngfèi)40—50万元;博士安家费60—90万元,科研启动费(qǐdòngfèi)20万元。
民生保障消顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期(chūqī)为教授和博士设置事业编制(认定市级高层次人才45人),并给予(jǐyǔ)子女就学、家属就业和医疗康养(kāngyǎng)等组合型贴心服务包。
校企(xiàoqǐ)协同破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入企业专家350余人担任(dānrèn)兼职教师,组建复合型教师教学创新团队。
结构优化:打造应用型高校师资“金字塔(jīnzìtǎ)”
学校现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑(zhīchēng)-青教筑基”三级梯队(tīduì)结构。
名师引领:69名正(míngzhèng)高职称(zhíchēng)教师、77名博士主导航空关键零部件轻量化、智能制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高教师中,双师型占比45%(机械类、药学类专业达(dá)80%以上),人均企业研发经验(jīngyàn)超3年。
药学院专业教师(jiàoshī)在制药企业考察交流。
青教筑基:45岁以下青年教师(qīngniánjiàoshī)占比60%,他们是(shì)教育教学的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企锻炼等途径,显著(xiǎnzhù)提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修,构建教师成长全周期生态(shēngtài)
学校实施“筑巢引才(yǐncái)”“立德铸才”“赋能成才”“暖心稳才”四大工程(gōngchéng),助推教师成长成才。
立德铸魂:通过“榜样引领+情景(qíngjǐng)体验+警示教育”等多元形式,引导做到以德(yǐdé)立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行(shíxíng)师德“一票否决制”。
教师参加“传承红色基因,弘扬奋斗精神”专题(zhuāntí)活动。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师(jiàoshī)培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进(tuījìn)科研成果转化。
温情护航:指导教师编制了个人(gèrén)发展规划,一师一案,切实帮助教师解决子女(zǐnǚ)入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光(yǒuguāng)、心中有爱——这是(zhèshì)常德学院教师的执着追求。依托(yītuō)政策引导、结构优化、德技双修三大引擎,一支 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师铁军”已然铸就。
他们正以匠人之心传道授业,以创新之力驱动(qūdòng)产教融合,为学校和区域发展注入澎湃(pēngpài)动能!



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