临科正少年｜高等职业院校建设的“临科速度”

大众网记者(jìzhě) 林鹏 临沂报道 新(xīn)发展需要新作为，新时代呼唤新人才。在新发展阶段，“人民期盼”“发展需求”“领导重视”“政策支撑”“投入保障”汇聚(huìjù)成强大动力，让临沂科技职业学院的(de)诞生成为众望所归。 占地1200余亩，超过30万平方米的建筑面积，仅用(jǐnyòng)时8个(gè)月(yuè)完成，这看似不可能完成的任务，硬是被临沂科技职业学院照进了现实。 鲜花绽放，绿荫点缀(diǎnzhuì)，一座座砖(zhuān)红色建筑错落有致，沉稳大气又不失典雅活力……每当来访者走进学校，当年开工、当年建成、当年验收的“临科速度”，总会引来一片(yīpiàn)赞叹声。 这奇迹来源于临沂市委、市政府的高(gāo)度重视，来源于各级各部门的大力支持(dàlìzhīchí)，来源于学校筹建组的艰辛奋斗(fèndòu)。对此，临沂科技职业学院筹建组组长彭林东感受颇深：“市委、市政府将临沂科技职业学院建设列入年度重点工作(gōngzuò)计划，写入了政府工作报告，并成立了高规格的领导(lǐngdǎo)小组。市委、市政府领导经常到学校指导工作，解决实际困难，保证了学校筹建工作健康发展(fāzhǎn)。” 在彭林东看来，政策支撑到位也是临科(línkē)高效、高速建成的重要因素。“市政府召开常务会议，专题研究政策，从规划基建(jījiàn)、人才引进、财政保障等方面给予了最大支持。相关县区、市直(shìzhí)部门沟通顺畅有力，保障了学校筹建高质量、高速度推进。”彭林东说，充分的调研为学校的建设(jiànshè)明确了方向。建设规划前期，筹建组奔赴全国各地，到40所(suǒ)大专院校(dàzhuānyuànxiào)学习(xuéxí)，与160余家企业对接，走访调研了几十个部门单位(dānwèi)，确保办学定位、专业设置、学生培养方向等科学清晰，符合临沂实际。 建设一所学校，要求极高。从零起步，千头万绪。选址确定后，临沂抽调精干力量组成工作专班(zhuānbān)。专班下设环境协调(xiétiáo)、设学验收等小组(xiǎozǔ)。多个小组加强协调沟通，集中攻坚。 临沂科技职业学院党委副书记李乃然，时任学校筹建组成员，全程参与并(bìng)见证了学校的建设。他说，因为学校建设体量大，直接影响了工期。李乃然清晰地(dì)记得，开工数月后(hòu)，省教育厅一位领导曾带队到现场调研，眼前所见，只是(zhǐshì)一片工地。 然而，开弓没有回头(huítóu)箭。 调研组走后，临沂市委、市政府积极行动，再次发出动员令，科学合理(kēxuéhélǐ)制定施工计划，施工单位“五加二”“白加黑”抢工期，加班加点全力冲刺。面对(miànduì)艰巨任务，学校筹建(chóujiàn)组并未退缩，充分发扬“求实求是、创新创业、自强不息(zìqiángbùxī)、服务奉献”的筹建精神，迎难而上，自我加压，负重奋进，担当作为，保障了各项筹建工作健康快速推进。短时间内，30余万平米的建设面积竣工。“最忙碌(mánglù)的时候，工地有6000多人(duōrén)同时作业，一栋栋(yīdòngdòng)建筑拔地而起。”李乃然说。 回顾临沂科技职业学院的(de)建设过程，彭林东认为，学校的筹建充分体现了临沂速度(sùdù)、临沂质量，弘扬和践行了沂蒙精神。“许多筹建人员(rényuán)都是从区县(qūxiàn)抽调而来，白天开车上班，晚上回家，中午(zhōngwǔ)吃在工地。没有地方休息，大家就趴在桌子上、坐在车里小憩，非常(fēicháng)辛苦。”彭林东说，大家不叫屈、不叫累，圆满完成任务，交上了一份合格的答卷。 工期虽赶，标准(biāozhǔn)不减。 从临沂科技职业学院西门至综合楼一号楼，两条宽阔的道路和(hé)一个可(kě)容纳(róngnà)2000人的广场映入眼帘。而按照最初规划，广场并不在建设之列。 “我们认为(rènwéi)，应当建设一个大面积的广场，以保证学校今后开展各类活动。”对那段波澜壮阔的建设历史，李乃然仍历历在目。那段时间，筹建组成员(zǔchéngyuán)用脚步丈量(zhàngliáng)广场尺寸，不厌其烦地一遍(biàn)遍与施工方沟通，强调建设广场的必要性，最终打动了对方，同意修改施工方案。 临科的建设，又快又好。由于学校驻地曾有个再生资源废品收购站(zhàn)，考虑到师生健康，筹建组一遍(biàn)遍化验水土，确保无污染……尽管任务重、时间紧，施工标准却(què)丝毫没有降低。 2020年1月，临沂(línyí)向省教育厅作了汇报。经过再次实地(shídì)调研，省教育厅大为震撼：“学校的(de)建设(jiànshè)，打出了临沂的速度，临沂的效率。”最终，临沂科技职业学院以高质量、高水平赢得了省验收专家组的充分肯定。 临科的快速发展，引得(yǐnde)兄弟院校羡慕。一些临科曾经“取经”的学校，也陆续(lùxù)走进临科大门学习，彼此切磋、共同进步。 对标、学习、赶超。奋进的临科，必将用这股精气神创造更(gèng)多(duō)的办学佳话！